Francés · 5.º de Primaria · FRA5.1

Bonjour ! Je me présente

Aprender a saludar y presentarse con información sencilla.

1.º trimestre Situación de Aprendizaje 1 13 apartados

1.1 Saludar y despedirse

En francés elegimos el saludo según el momento del día y la confianza.

Bonjour Buenos días / hola
Bonsoir Buenas tardes-noches (al llegar)
Salut Hola / adiós informal
Au revoir Adiós
À bientôt Hasta pronto
Bonne nuit Buenas noches (al dormir)
Merci Gracias
S’il vous plaît Por favor (formal)
Actividad 1

Traduce al español: Bonjour; Bonsoir; Salut; Au revoir.

Actividad 2

Escribe en francés: Hasta pronto; Buenas noches (al dormir); Gracias; Por favor (formal).

Actividad 3

Relaciona estas cuatro expresiones con su significado: À bientôt; Bonne nuit; Merci; S’il vous plaît.

Actividad 4

Redacta un saludo formal y uno informal para dos situaciones diferentes.

1.2 Nombres, edades y procedencia

Los nombres propios se escriben con mayúscula; la edad se expresa con avoir.

prénom nombre
nom apellido
âge edad
ans años
ville ciudad
pays país
espagnol / espagnole español / española
français / française francés / francesa
Actividad 1

Traduce al español: prénom; nom; âge; ans.

Actividad 2

Escribe en francés: ciudad; país; español / española; francés / francesa.

Actividad 3

Relaciona estas cuatro expresiones con su significado: ville; pays; espagnol / espagnole; français / française.

Actividad 4

Prepara una ficha con nombre, edad, ciudad y país (datos inventados si lo prefieres).

1.3 Je m’appelle, je suis, j’ai

Tres verbos útiles: je m’appelle + nombre; je suis + nacionalidad; j’ai + número + ans.

Observa estos ejemplos

  • Je m’appelle Léa. — Me llamo Léa.
  • Je suis espagnole. — Soy española.
  • J’ai dix ans. — Tengo diez años.
Actividad 1

Completa con m’appelle, suis o ai: «Je ___ Hugo. Je ___ espagnol. J’___ onze ans».

Actividad 2

Explica por qué en francés decimos «J’ai dix ans» y no «Je suis dix ans».

Actividad 3

Transforma «Je m’appelle Marie» para presentar a Pablo.

Actividad 4

Escribe tres frases sobre un personaje ficticio utilizando los tres verbos.

1.4 Preguntar por los datos personales

Usamos Comment, Quel âge y Où para preguntar nombre, edad y lugar.

Observa estos ejemplos

  • Comment tu t’appelles ? — ¿Cómo te llamas?
  • Quel âge as-tu ? — ¿Cuántos años tienes?
  • Tu habites où ? — ¿Dónde vives?
Actividad 1

Relaciona cada pregunta del recuadro con el dato que solicita: nombre, edad o ciudad.

Actividad 2

Escribe en francés: «¿Cómo te llamas?» y «¿Cuántos años tienes?».

Actividad 3

Ordena las palabras: «âge / as-tu / Quel / ?».

Actividad 4

Formula tres preguntas para conocer a un compañero ficticio.

1.5 Saludar y presentarnos

Leemos un modelo breve. Después practicamos y adaptamos las expresiones a una situación propia.

A: Bonjour ! Comment tu t’appelles ?

B: Salut ! Je m’appelle Camille. Et toi ?

A: Moi, c’est Alex. Quel âge as-tu ?

B: J’ai onze ans. Au revoir !

Actividad 1

Identifica dos expresiones de saludo o despedida.

Actividad 2

Localiza las preguntas e indica qué información solicita cada una.

Actividad 3

Sustituye Camille y Alex por otros nombres y modifica la edad.

Actividad 4

Representa un diálogo de seis intervenciones usando saludos y despedidas.

1.6 El alfabeto y los sonidos iniciales

En francés algunas letras se pronuncian de forma distinta al español. Practica las vocales y las letras con tu nombre.

Pulsa el botón para escuchar.

Leer la transcripción en francés

A, E, I, O, U ; bonjour ; salut ; merci ; au revoir.

Actividad 1

Deletrea lentamente tu nombre en francés.

Actividad 2

Escucha y repite «bonjour», «merci» y «au revoir».

Actividad 3

Separa las letras de «Léa» y «Hugo» para dictárselas a otra persona.

Actividad 4

Graba o ensaya una presentación de veinte segundos con buena entonación.

1.7 Comprensión oral · Écoute !

Escucha sin leer la transcripción en la primera reproducción; vuelve a escuchar para responder.

Leer la transcripción en francés

Bonjour ! Je m’appelle Inès. J’ai onze ans. Je suis française et j’habite à Lyon. Mon ami s’appelle Mateo. Il a dix ans. Il est espagnol et il habite à Córdoba. À bientôt !

Actividad 1

¿Cómo se llama la niña que habla?

Actividad 2

¿Qué edad tiene Inès?

Actividad 3

¿Dónde vive Mateo?

Actividad 4

Escribe dos datos diferentes de cada personaje en francés.

1.8 Comprensión escrita · Lis et comprends

Lee el texto. Busca las ideas principales y revisa las palabras que ya conoces.

Bonjour ! Moi, c’est Sami. J’ai dix ans. Je suis marocain et j’habite à Séville. Mon amie est française. Elle s’appelle Zoé et elle a onze ans. Nous aimons apprendre des langues. Le matin, je dis « Bonjour ! » et le soir, je dis « Bonsoir ! ».

Actividad 1

¿Cuántos años tiene Sami?

Actividad 2

¿Cómo se llama su amiga?

Actividad 3

Extrae dos saludos distintos y explica cuándo se usan.

Actividad 4

Escribe tres frases similares sobre un personaje inventado.

1.9 Saludar en contextos francófonos

En distintos lugares donde se habla francés se usan saludos parecidos, aunque cambian costumbres y formas de cortesía. «Bonjour» es habitual para iniciar una conversación; «vous» expresa trato formal.

Observa estos ejemplos

  • En diferentes regiones francófonas conviven distintas lenguas y costumbres.
  • Aprender una lengua también significa comunicarse con respeto.
Actividad 1

¿Qué expresión escogerías al entrar en una tienda?

Actividad 2

¿Por qué es importante saludar antes de pedir ayuda?

Actividad 3

Escribe una fórmula de despedida para un adulto y otra para un amigo.

Actividad 4

Compara dos fórmulas de cortesía en español y francés.

1.10 Producto final · Mi tarjeta de presentación en francés

Elabora una tarjeta breve y realiza una presentación oral.

Observa estos ejemplos

  • Planifica tu trabajo antes de redactar.
  • Revisa la expresión francesa y las fórmulas de cortesía.
Actividad 1

Escribe un saludo, tu nombre y tu edad en francés.

Actividad 2

Añade ciudad y nacionalidad usando «j’habite» y «je suis».

Actividad 3

Incluye una pregunta que harías a un compañero.

Actividad 4

Presenta la tarjeta oralmente con una despedida.

1.11 Ficha de refuerzo

Repasa los contenidos imprescindibles y comprueba los ejemplos si lo necesitas.

Observa estos ejemplos

  • Puedes apoyarte en las tablas de vocabulario.
  • Vuelve a escuchar los modelos antes de responder.
Actividad 1

Copia y traduce: «Bonjour», «Merci», «Au revoir», «Salut».

Actividad 2

Completa cuatro frases con «je m’appelle», «je suis» y «j’ai».

Actividad 3

Relaciona «Quel âge as-tu ?» con una respuesta adecuada.

Actividad 4

Escribe un minidiálogo de cuatro turnos entre dos personajes.

1.12 Ficha de ampliación

Profundiza, relaciona ideas y crea mensajes un poco más elaborados.

Observa estos ejemplos

  • Revisa las frases antes de compartirlas.
  • Busca información fiable para los ejemplos culturales.
Actividad 1

Añade el alfabeto y deletrea dos nombres propios en francés.

Actividad 2

Incluye países y nacionalidades adicionales de tu elección.

Actividad 3

Compara el uso de «tu» y «vous» en dos situaciones.

Actividad 4

Prepara una entrevista con cinco preguntas y cinco respuestas.

1.13 Comprueba lo aprendido

Responde sin mirar los apartados anteriores y vuelve a revisar lo que necesites.

Observa estos ejemplos

  • Aplica vocabulario, gramática y comunicación.
  • Comprueba las mayúsculas, concordancias y pronunciación.
Actividad 1

¿Cómo se dice «Me llamo Nadia» en francés?

Actividad 2

¿Qué verbo utilizas para decir que tienes once años?

Actividad 3

¿Qué pregunta corresponde a «J’habite à Paris»?

Actividad 4

Redacta una presentación completa de cinco líneas.